O projekcie

1. Tytuł projektu

„Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą w Warszawie przy Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 9.”

Projekt współfinansowany ze środków Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego w ramach programu FERS.01.06 Edukacja włączająca.

Wartość dofinansowania: 593 195,85 PLN

Wartość całkowita: 718 851,00 PLN

2. Zadania i efekty cząstkowe projektu

Utworzenie Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW)

Powołanie zespołu specjalistów, przygotowanie zaplecza lokalowego i technicznego.

Diagnoza potrzeb pięciu warszawskich szkół ogólnodostępnych

Przeprowadzenie analizy sytuacji, określenie braków kadrowych, infrastrukturalnych i organizacyjnych.

Szkolenia, mentoring i superwizje dla kadry pedagogicznej i specjalistów

Realizacja warsztatów z zakresu edukacji włączającej, pracy z uczniami z trudnościami emocjonalnymi, oceny funkcjonalnej i komunikacji interpersonalnej.

Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne i terapeutyczne dla uczniów i rodzin

Prowadzenie konsultacji, terapii, treningów TUS, zajęć z samoregulacji emocjonalnej oraz warsztatów dla rodziców.

Wyposażenie szkół w technologie wspierające edukację włączającą i uruchomienie wypożyczalni sprzętu

Zakup nowoczesnych narzędzi.

Wdrożenie szkolnej oceny funkcjonalnej i pracy zespołów interdyscyplinarnych

Tworzenie zespołów nauczycieli, specjalistów i rodziców, wspólne planowanie wsparcia uczniów, systematyczna ocena funkcjonalna.

Promowanie edukacji włączającej i współpraca ze środowiskiem lokalnym

Organizacja spotkań i kampanii, konferencji czy wizyt studyjnych.

3. Grupy docelowe

• Kadra przedszkoli i szkół ogólnodostępnych (dyrektorzy, nauczyciele, specjaliści, kadra niepedagogiczna).
• Uczniowie i uczennice szkół objętych wsparciem (w tym z niepełnosprawnościami i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi).
• Rodzice i opiekunowie prawni.

4. Cele projektu

• Zbudowanie skoordynowanego systemu wsparcia dla edukacji włączającej.
• Podniesienie kompetencji kadry szkół ogólnodostępnych w pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach.
• Umożliwienie uczniom równych szans edukacyjnych poprzez dostęp do specjalistycznego wsparcia i technologii.
• Wzmocnienie współpracy szkół, rodziców, specjalistów i instytucji lokalnych w zakresie edukacji włączającej.

5. Efekty i rezultaty

• Powstanie SCWEW w Warszawie przy Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 9.
• Podniesienie kompetencji 270 przedstawicieli kadry pedagogicznej i dyrektorów.
• Uczniowie i rodziny objęci wsparciem psychologiczno-pedagogicznym i terapeutycznym.
• Funkcjonująca wypożyczalnia sprzętu i technologii asystujących.
• Wzrost jakości i dostępności edukacji włączającej w warszawskich szkołach.